人的爱好五花八门,
读书是其中之一。
当一个人有了一种爱好,
就有了看世界的一种特别眼光,
甚至有了一个属于他的特别的世界。
和别的爱好相比,
读书能够使人获得一种更为开阔的眼光,
一个更加丰富多彩的世界。
我们也许可以把人分为爱阅读的人,
和不爱阅读的人,
特别是有深度阅读习惯的人,
这两种人生活在很不相同的世界上。
一个人有没有读书的爱好和习惯,
在少年甚至童年时就会有所体现。
在那种求知欲汹涌勃发的年龄,
不用明著大篇,
随便一本稍微有趣的读物,
就能点燃对书籍的强烈好奇。
一个人读什么书,
虽然也是很重要的事情,
但前提还是要有读书的爱好,
而只要真正爱读书,
就迟早会找到自己的书中知己的。
杨绛说,年轻的时候以为不读书不足以了解人生,
直到后来才发现如果不了解人生,
是读不懂书的。
读书的意义大概就是用生活所感去读书,
去读书去生活吧。
而林语堂说,读书使人得到一种优雅和风味,
这就是读书的整个目的。
只有抱着这种目的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的并不是要改进心智,
因为当他开始想要改进心智的时候,
一切读书的乐趣便宜丧失净尽了。
周国平说,读书到底是为了什么,
如果我们排除做学问很实际的目的,
读书就是我在吸引营养,
把自己丰富起来。
我自己感觉,读书最愉快的时候,
是突然发现我也有这个思想。
最快乐的时候是把你本来已经有的,
你却不知道的东西唤醒了。
过去的学者和思想家们,
往往是抱着一种很纯粹的心态在读书。
然而在大部分的时候这种阅读方式,
是需要一定的生活基础做支撑的。
因此临风君不太同意,
读书就应该很纯粹这种观点。
如果读书可以增加我们的能力,
那千万就要紧紧抓在手里。
如果读书可以改变我们的出身,
影响我们的命动走向,
那就拼尽全力去争取。
杨绛先生对读书的体会,
更质朴更贴近大众的生活,
对于我们来说也有更多的实用性。
而林语堂和周国平两位学者对读书的见解,
应该是我们更高的一种生活追求。
是一种区别于现实生活的,
更有层次的精神滋养。
因为如果把读书当成是一种爱好,
那么与刻苦学习其实是两回事,
与投入的工作也是不同的。
迈入读书的第二个境界,
读书更讲究的是趣味。
一个认真做功课和背教科书的学生,
一个埋头从事专业研究的学者,
都称不上是有读书爱好的人。
爱好读书的人,
所选择的书籍不用被自己的功课和专业限制。
对于现在社会来说,
一个年轻人如果有时间和有条件,
去读一本自己与自己专业无关的,
不为功名利禄,纯粹为自己喜欢的阅读,
越来越是一件奢侈的事情。
读“有用的书”,
也就是教科书和专业书在当代,
显得大有其用途,
所掌握的东西能更快的变现,
可以获得立足于社会的职业技能。
但是读“无用的书”,
也不一定就是真的无用,
那是一个人精神生长的领域。
对于我和我身边很多热爱阅读的人来说,
我们在回首生活时,
往往有共同的感受,
我们的很多成长都得益于我们读过的书。
什么样的状态才算是代表着我们,
已经把读书当了一种爱好呢?
并不在于你读了多少本书,
或者你花了多少时间在读书上。
更重要的是一种感觉,
也就是读书已经成为生活的基本需要,
不读书就会感到欠缺和不安。
宋朝诗人黄山谷有一句名言
“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”
一个不爱读书的人,
往往因为乏味而让人觉得无趣。
一个真正有涵养的人,
不仅仅是容貌的美,
更需要有内在涵养的散发。
长久的持有魅力的人,
一定是有丰富的内在。
也愿我们都有时间有心情,
安静的读上一本书。
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